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小学生
無理のないリズムで楽しみながら継続
勉強そのものに慣れることから始める小学生には、暗記に偏らず「なぜそうなるか」を考える力を育てています。言葉や図を組み合わせながら丁寧に説明し、自分の言葉で表現できるよう導くことで、理解が深まり意欲にもつながります。また、授業のあとに笑顔で話す姿が見られるような雰囲気づくりを東村山で心がけております。
小学生では、学年が上がるにつれて、学習内容だけでなく生活全体の時間管理も重要になっていきます。そのため、教科ごとの指導と併せて、計画の立て方や集中を持続させるコツにも目を向けています。家庭学習を習慣化するには、無理のないリズムの中で継続できる環境が欠かせません。そういった背景から、塾内では課題や宿題に取り組むタイミングを意識しながら声かけを行い、自分で取り組む力を東村山で少しずつ引き出しています。